Curso:
Tennessee Williams além do cânone. Por Fulvio
Torres Flores e Luís Márcio Arnaut de Toledo
Tennessee Williams é um dos maiores
representantes do teatro estadunidense e sua obra conquista cada vez mais
espaço em encenações, traduções, adaptações e estudos acadêmicos no Brasil. No
entanto, ainda persiste um olhar canônico sobre suas peças, o que limita a
vasta produção a um período de menos de duas décadas, no qual procura-se, na
maioria das vezes de modo forçado, evidenciar um pretenso realismo psicológico,
relegando a farta variedade de suas experiências a associações com escritos
juvenis ou decadentes.
Williams é um autor difícil de definir
justamente porque produziu muito e de muitas formas. Qualquer “carimbo” que
tente classificar sua obra resultará, paradoxalmente, na exclusão da maior
parte dela (este, aliás, um dos modus operandi da canonização).
Assim, procuramos destacar neste curso
a diversidade de sua produção a partir de obras não canônicas e ainda pouco
conhecidas do público brasileiro, evidenciando alguns entendimentos possíveis
no seu papel como dramaturgo nos Estados Unidos por cerca de cinco décadas
refletindo sobre a história, a sociedade e a cultura de seu país.
Docentes responsáveis:
Prof. Dr. Fulvio Torres
Flores e Prof. Dr. Luís Márcio Arnaut de Toledo
1) Quando: Quintas-feiras, 19h30-21h30
Esquema
de trabalho: Cerca de 1h a 1h20 de exposição, seguida de perguntas escritas dos
alunos/as.
Organização
e mediação: Prof. Dr.
Agenor Bevilacqua Sobrinho
2) Início
do curso: 07 de outubro de 2021.
3) Cronograma:
Programação
07.10.2021
AULA
1 – Palestra com Thomas Keith
Professor
de teatro na Pace University, Nova Iorque, especialista e editor de obras de
Tennessee Williams nos Estados Unidos pela editora New Directions.
Apresentação
e contextualização das fases early plays
(1930-1944) e das late plays (1962-1983).
14/10/2021
AULA
2 – Candles to the sun (Velas ao sol) [1936]
Dez
cenas, um fio dramático e vários elementos épicos nesta peça em que três
gerações de uma família implicam-se na conscientização sobre o valor do
trabalho.
21/10/2021
AULA
3 – The strange play (A peça estranha) [1939]
Peça
expressionista em um ato com elementos do surrealismo e da ficção científica na
representação de um mundo a se transformar.
28/10/2021
AULA
4 – The case of the crushed petunias: a lyrical fantasy (O caso das petúnias
esmagadas: uma fantasia lírica) [1941]
Parábola
em um ato com uma crítica bem-humorada e poética à ideologia do American way
of life, à guerra e ao fascismo.
04/11/2021
AULA
5 – Ten blocks on the Camino Real (Dez blocos no Caminho Real)
[1946]
Peça
de estações em dez blocos/cenas, com elementos da peça de sonho, que apresenta
reflexões sobre uma sociedade distópica e o macartismo, trazendo à cena
personagens da literatura europeia consagrada e da cultura popular.
11/11/2021
AULA
6 – Um olhar sobre as peças tardias [1958-1983]
Estruturas
narrativas experimentais, preconceitos da crítica e do público na recepção nos
Estados Unidos e as reverberações desses no Brasil.
18/11/2021
AULA
7 – The day on which a man dies – an occidental Noh play (O dia em
que um homem morre – uma peça nô ocidental) [1960]
Morte,
violência e autodestruição na figuração das contradições
político-socioculturais entre dois antigos inimigos de Guerra, Japão e Estados
Unidos.
25/11/2021
AULA
8 – A cavalier for Milady (Um cavalheiro para Milady) [1976]
A
nova posição da mulher na sociedade pós-contracultura através do camp, do grotesco e de remissões ao
Teatro do Ridículo.
02/12/2021
AULA
9 – The chalky white substance (A substância branca do calcário)
[1981]
A
Guerra Fria e suas consequências.
PROFESSORES
Fulvio Torres Flores
Doutor em Letras pela
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, com tese sobre a
dramaturgia de Tennessee Williams. Docente do curso de licenciatura em Artes
Visuais da UNIVASF. Autor do livro Da Depressão Econômica às raízes do
macartismo: análise histórico-crítica de American blues, coletânea de peças
curtas de Tennessee Williams (São Paulo: Editora Humanitas; Fapesp, 2015).
Editor-chefe da revista eletrônica Dramaturgia em foco.
Luis Marcio Arnaut de Toledo
Doutor em Teoria e Prática
do Teatro pela Escola de Comunicações e Arte da USP, com tese sobre a
dramaturgia de Tennessee Williams. Docente de cursos de extensão do projeto
Narrativas e Visualidades da Univasf. Autor do livro Tennessee Williams –
Algo não dito (São Paulo: Giostri, 2018). Editor adjunto da revista
eletrônica Dramaturgia em foco.
OBSERVAÇÃO: O trabalho dos
professores é voluntário. A taxa de inscrição visa cobrir custos administrativos,
operacionais, de certificação etc.
CURSO ONLINE EM 9 (nove)
SEMANAS COM CERTIFICADO (mínimo de 75% de presença).
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